时间管理是一种习惯，也是一种心态。　　举凡有成就的管理人都有四个共通的特性，即①明确的目标，②积极的态度，③自我激励，④良好的时间管理。做好时间管理，亦就是做对的事情，把事情做对。要把时间管理好，就是要坚持你的既定目标，永不放弃。　　法则一：制定时间管理计划　　①计划每月、每周、每日的行程表，在...

　　浪费时间的内在因素包括危机应付、计划欠妥、贪求过多、事必躬亲、条理不清、欠缺自律、无力拒绝、做事拖延等。这些内在因素都是人为的因素，而人为的因素绝大多数是取决于他的心态和习惯。　　使用相同的时间，不同的人有不同的结果。在时间管理中有多项因素干扰时间的有效利用，其中包括外部因素和内部因素。首先分析...

　　学习毅力是指学生自觉地确定学习目标，有意识地控制和调节自己的学习行为，克服困难，以实现预定学习目标的心理过程。顽强的学习毅力不但能促进学生智力的发展，而且有利于培养学生的创新人格和创造能力。数学知识的学习需经历复杂的心理过程，是一种艰苦的认识活动。有的学生虽然具有良好的智力和优越的学习条件，但由...