如果我们能够找到人的成长规律，并按规律来培养教育孩子，那么几乎每个孩子都能够成为人才。　　没有人能够准确地告诉我们，孩子最初来到这个世界时是什么样子。但是，脑科学、生理学、心理学、特别是神经语言学的研究成果，基本能够给我们描绘出生命之初的图景。这使我们在教育孩子这个问题上，有了科学的依据。...

　　在亲子关系模型中最后一个重要问题是“家庭教育的高压线”。所谓高压线是我们在子女教育过程中绝对不能碰的，碰到就死!　　第一条高压线是“忽略孩子的存在”　　在孩子生命早期，1-3岁间，家长对孩子不闻不问，孩子的解释家长不听，这时第一会损害孩子的自尊心，...

　　 　　感觉胜于行为;行为胜于说教;说教胜于打骂　　这是四种不同的方法：感觉、行为、说教、打骂。　　家长在与孩子相处的过程中，综合传递的感觉是直接被孩子接收到的。这正是孔夫子说的“身教胜于言教”!很多家长说：“教育孩子，首先要以身作则。”这在孩子的人...